Guía para el abordaje psicoteraéutico de adolescentes con diagnóstico de depresión
L@s adolescentes tempranos con depresión requieren atención clínica especializada que considere su desarrollo emocional, cognitivo y relacional, ya que el malestar psicológico puede afectar su funcionamiento social, escolar y familiar si no se aborda de forma adecuada.
Un equipo de académic@s e investigador@s en salud mental, con edición principal de los psicólogos y académicos Javier Morán-Kneer (Universidad de Valparaíso) y Javiera Duarte (Universidad Diego Portales), desarrollaron la “Guía de orientaciones clínicas para el abordaje psicoterapéutico de adolescentes tempranos con diagnóstico de depresión: Aportes para una intervención informada por el modelo de Terapia Basada en la Mentalización”.
Este documento busca aportar herramientas prácticas y un marco conceptual para profesionales que atienden a adolescentes de entre 10 y 14 años con diagnóstico de depresión, desde un enfoque sensible y relacional centrado en la mentalización. Esta última, se entiende como la capacidad de comprender los estados mentales propios y ajenos, sumado a su impacto en el comportamiento. El objetivo es poder apoyar procesos terapéuticos más reflexivos, relacionales y efectivos en la clínica con adolescentes tempranos.
Se abordan las bases teóricas de la mentalización y su aplicación en la clínica con adolescentes, así como la comprensión de la depresión desde este enfoque y los lineamientos para la intervención terapéutica y la estructuración del trabajo clínico.
