Manual de habilidades para la atención de salud de jóvenes LGBTQIA+
L@s jóvenes LGBTQIA+ comúnmente presentan bajos indicadores de salud física y mental, debido a estresores específicos que experimentan a consecuencia del estigma, discriminación y prejuicios por parte de la sociedad, incluyendo a profesionales de salud que suelen carecer de formación específica para ofrecer una atención inclusiva y respetuosa.
En respuesta a lo anterior, Marcelo Crockett, psicólogo y doctor en Salud Pública de la Universidad de Chile e investigador joven de Imhay, junto a Belén Vargas, Francisco Castro y Valerie Walker, investigadores de postgrado del Núcleo Milenio Imhay, nos comparten el “Manual para facilitadores: Taller de habilidades afirmativas para la atención de salud de jóvenes LGTQIA+“.
El objetivo de este material es sensibilizar sobre las problemáticas de salud que afectan a esta población y entregar herramientas prácticas para una atención inclusiva y respetuosa. Está dirigido especialmente a estudiantes de pregrado en carreras de la salud y afines; y a su vez, constituye un recurso para cualquier profesional de la salud que busque mejorar sus competencias en atención afirmativa.
El documento está estructurado en tres módulos: el primero introduce conceptos claves sobre identidad de género, orientación sexual y expresión de género; el segundo aborda las desigualdades en salud que enfrentan las personas LGBTQIA+, incluyendo barreras de acceso y experiencias de discriminación en el sistema de salud; y el tercero profundiza en el enfoque afirmativo, ofreciendo estrategias prácticas para mejorar la atención profesional. Además, el manual incluye actividades interactivas y materiales de apoyo para facilitar su implementación.
