Cuento: Cuando se van al Jardín
Tanto en las escuelas como en el marco de la familia, l@s niñ@s aprenden no únicamente contenidos, sino además, normas, hábitos, valores y formas de convivir con otr@s. Pero también pueden reproducirse situaciones, escenas y formas de convivencia que pueden ser violentas. Cuando esto ocurre es muy importante que las y los adultos puedan dialogar con niñ@s para resolver los conflictos, a través de la reflexión, el diálogo y estrategias que promuevan el respeto por el otro, la valoración de las diferencias y una perspectiva de inclusión. ¡Y que mejor manera que orientar esa conversación a partir de un lindo cuento ilustrado!
UNICEF nos comparte el cuento infantil “Cuando se van al Jardín”, creado por Silvia Schujer e ilustrado por Patricia López Latour. Este material se ofrece como una herramienta para dialogar y reflexionar con las niñas y niños acerca de temáticas vinculadas con sus derechos, en este caso, la importancia de que todas y todos puedan ir a la escuela, el respeto por los otros y la no discriminación, ayudando a conocerse a sí mismos, a reconocer y valorar las diferencias, aprender a convivir en la diversidad y a respetar a las y los otros. Ademas, este cuento incluye una guía con preguntas que puede ayudar a estimular la conversación y el dialogo
Alentemos la importancia de conocerse, conocer a otros,descubrir en qué nos parecemos y en qué somos diferentes y, sobre todo, destaquemos cómo esas diferencias nos permiten aprender de los otros y convivir mejor
